Mari berteori, konspirasi besar dibalik IPDN

Mulai jenuh mendengar IPDN? Wajar sekali kalau kita termasuk orang yang tidak peduli. Tapi jangan kuatir, tulisan ini tidak ingin menceramahi lagi, justru ingin mengajak anda membebaskan imajinasi….

Anda pasti bertanya-tanya, kenapa banyak pihak ingin membubarkan IPDN. Tapi banyak juga yang berusaha menolak ide itu. Bahkan termasuk SBY (saat ini ditulis masih menjabat Presiden RI) juga ingin mempertahankan IPDN!!! Padahal menurut mereka yang setuju pembubaran, sudah terlalu banyak bukti yang menunjukkan bahwa sekolah itu pantas dibubarkan, tak pantas lagi diberi kesempatan memperbaiki diri.

Apa yang mendorong mereka berbuat seperti itu?
Apa yang menjadi pertimbangan mereka?

Untuk membantu memahaminya, mari kita menghayalkan sebuah teori konspirasi. Versi saya, ringkasnya seperti berikut ini:

• Indonesia punya posisi strategis dan sumber daya alam yang melimpah, termasuk yang tersembunyi di dalam bumi.
• Ada banyak pihak ingin merampok ibu pertiwi kita. Ingin mengeksploitasi kekayaan alam Indonesia dengan cara yang segila-gilanya untuk keuntungan yang sesinting-sintingnya.
• Hal diatas itu hanya bisa dilakukan dengan mudah kalau Indonesia selalu kacau, terpecah-pecah dan lemah. Penguasanya korup, BIROKRASINYA BUSUK, dan rakyatnya dungu plus mementingkan diri/kelompok/almamater sendiri. Supaya tidak ada yang sempat kritis dan berisik setiap kali tanah airnya di obral murah oleh para penguasa.
• Lalu bagaimana cara mereka agar Indonesia bisa seperti itu? Selain lewat pembodohan dan pecah belah dengan memanfaatkan agama, tentu saja melalui PENDIDIKAN. Pendidikan yang sengaja diplot untuk mencetak “oknum-oknum” yang diperlukan. Mahluk-mahluk yang secara otomatis akan melakukan pengerusakan, pembusukan, dan menggerogoti Indonesia pelan-pelan, dari berbagai sisi, mulai dari birokrasi. Dengan tanpa disadari, bahkan oleh dirinya sendiri.

Tertarik untuk mengembangkan terori itu? Atau punya versi lain yang lebih canggih? Lebih gila? Lebih konyol? Lebih basi? Untuk mempermudah, pertanyaan-pertanyaan berikut mungkin bisa membantu imajinasi anda.

Eh, sebaiknya anda perlu mempelajari dulu opini para praja STPDN/IPDN di berbagai situs, komentar blog, dan terutama sekali testimonial di friendster-friendster mereka. Fokuskan pada suara yang berhubungan dengan kematian Cliff Muntu. Pelajari cara berpikir mereka. Perhatikan juga kesetiakawanan mereka membela almamater. Jangan lupa, pastikan anda tahu apa yang mereka sebut sebagai pembinaan.

Kemudian cobalah jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

• Mereka, anak-anak yang sekolah dengan biaya DITANGGUNG NEGARA itu, lebih setia pada siapa? Bangsa, almamater atau malah angkatan?
• 4000 orang anak manusia, (hampir) semuanya bungkam, kompak tutup mulut. Bahkan JK (saat ini ditulis masih jadi wapres) juga dibohongi. Menurut anda CUCI OTAK macam apa yang telah berlangsung didalam sana?
• Anggaplah yang boleh masuk kesana memang (tadinya) putra-putri terbaik dari setiap daerah, nanti setelah keluar dari sana mereka akan jadi mahluk seperti apa?

Sudah terbayang mahluknya seperti apa? Lalu jawablah yang ini:

• Dari sekian puluh angkatan, berapa banyak yang sudah bercokol didalam birokrasi Indonesia?
• Perhatikan mereka yang jadi PNS, setelah sekian lama disekolahkan secara KERAS dan DISIPLIN TINGGI dan PENUH PEMBINAAN dengan biaya ditanggung negara yang duitnya dari RAKYAT, bagaimana sikap mereka terhadap KKN? Apa bedanya dengan yang lulusan sekolah lain? Adakah bedanya dengan mereka yang masuknya NYOGOK?
• Perhatikan camat/pimpinan daerah anda, lulusan STPDN/IPDN kah? Bagaimana kinerjanya? Berapa banyak kasus pungli/KKN di daerah anda yang diurus/dibiarkan? Bagaimana kualitas jalan? Bagaimana dengan tender-tender pembangunan? Atau mulai dari urusan bikin KTP aja deh. Bagaimana?
• Dengan sekian banyak lulusan STPDN (sekarang IPDN) yang jadi camat dan menjabat berbagai posisi penting lain, secara umum, bagaimana keadaan birokrasi Indonesia, baik atau BUSUK?

Terakhir nih… agak lebih gawat.

• Orang-orang yang menganiaya Wahyu hidayat dulu, bukannya mendekam dipenjara, lha kok malah jadi Pegawai Pemda? Adakah hubungannya dengan kesetiakawanan almamater?
• Cliff Muntu yang tewas dipukuli, kok masih disuntik formalin? Sebuah bentuk lain dari kesetiakawanan untuk melenyapkan bukti penganiayaan?
• Ada banyak kasus korupsi tak terungkap, ada banyak pejabat dengan kompak saling menutupi kebusukan, mungkinkah ada hubungannya juga?
• Indonesia sudah jelas terdiri dari berbagai suku bangsa, agama, bahasa, kepentingan. Ada banyak sekali perbedaan. Belakangan ini muncul banyak PERDA ANEH yang memaksakan keseragaman. Bila memang ada sekolah yang mencuciotak mendidik ribuan anak untuk jadi pejabat dalam serba keseragaman (termasuk cara berpikir) dengan kekerasan pula. Yang ini bisa dihubung-hubungkan tidak?
• Di poin terakhir ini saya tidak menghubungkannya dengan IPDN. Hanya bertanya, andaikan anda sekolah dibayari oleh rakyat, tapi setelah menjabat malah melindungi para penindas dan perampok rakyat, baik dengan memilih bungkam atau terima suap. Atau malah terlibat langsung dalam korupsi (yang seringkali dilakukan dengan penuh kesetiakawanan dan berjamaah). Pantasnya kami sebut anda apa dan sebaiknya anda harus diapakan?
• Masih perlukah memasukkan orang IPDN ke dalam PNS Indonesia? Apakah tidak lebih baik bila kita keluarkan saja semua yang sudah masuk, lalu periksa kesehatan jiwa dan rekening mereka? Ampuuun, yang ini cuma becanda, saya jangan dipukuli dibina, apalagi disuntiki dengan formalin!

eh Serius lagi. Gimana, sudah cukup pemicu? Sekarang anda pasti sudah bisa jawab dua pertanyaan di awal tulisan ini kan? Sebenarnya saya juga ada versi lain yang benar-benar bertolak belakang, tapi itu agak terlalu “maksa” dan hanya berguna untuk membela IPDN, itupun tidak semua. *mimik misterius*

Ok, silahkan berbagi teori versi anda. Boleh di kolom komentar, bisa lewat digg, atau membuat posting di blog anda sendiri, terserah. Tidak buat pun juga tidak apa-apa. Mungkin tidak penting.

Yang paling penting itu kita harus sadar, apapun teori konspirasi yang nanti anda buat (kalau mau), tetap TIDAK akan merubah kenyataan bahwa IPDN itu sungguh-sungguh nyata dan ada. Sekolah itu beroperasi dengan uang rakyat, terus mencetak lulusan-lulusan yang nantinya akan bercokol diberbagai titik pemerintahan. Akan banyak mempengaruhi kesehatan birokrasi negeri ini. Dan tentu saja sangat menentukan masa depan Indonesia.

Bila diatas tadi adalah pertanyaan-pertanyaan untuk membantu membebaskan imajinasi, sekarang pertanyaan untuk anda jawab :)

1. Apa yang harus dilakukan terhadap sekolah itu?
2. Apa yang harus dilakukan terhadap ribuan anak, yang terlanjur dicuciotak dididik didalamnya?
3. Apa yang harus dilakukan pada ribuan alumni yang sekarang bercokol diberbagai sudut pemerintahan Indonesia ? Jadi PNS, jadi camat, bupati, gubernur(?) dll.
4. Anda, sebagai seorang manusia Indonesia, apa yang akan anda lakukan?

Terimakasih sudah mengorbankan waktu untuk membaca. Maaf bila terasa meloncat-loncat. Maafkan juga bila ternyata anda masih merasa diceramahi :)

Btw, ingat ya, diawal tadi itu cuma teori. Supaya semua aman dan tidak ada yang dipukuli lalu disuntik formalin, anggap aja itu fiksi… fiksi tapi nyata :P. Dan kalau anda seperti saya, yang setuju dengan pembubaran IPDN, silahkan lanjut ke revolusinya anto, dia tuh yang harusnya disuntiki pake formalin :P